ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΑ ΦΩΝΑΧΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΑ ΦΩΝΑΧΤΑ

Νέα έρευνα δείχνει ότι όταν κάποιο άτομο που επιλύει ένα μαθηματικό πρόβλημα σκέφτεται φωναχτά, τότε το λύνει πιο γρήγορα. Την έρευνα πραγματοποίησε, σύμφωνα με Το Βήμα (24.12.2009), ομάδα ερευνητών από την Ισπανία και τη Βενεζουέλα και, σύμφωνα με αυτήν, το να γίνεται απόλυτη ησυχία στις σχολικές αίθουσες κατά τη διάρκεια τουλάχιστον των μαθηματικών μάλλον δεν είναι η σωστή τακτική.
«Εκείνοι που σκέφτονται δυνατά όταν λύνουν ένα μαθηματικό πρόβλημα έχουν περισσότερες πιθανότητες να βρουν πιο γρήγορα την ορθή λύση από εκείνους που σκέφτονται σιωπηλά» δήλωσε στη βρετανική εφημερίδα «Daily Τelegraph» ο Χοσέ Λουίς Καστελάνος , μέλος της ερευνητικής ομάδας.
Οι ερευνητές μελέτησαν τελειόφοιτους σπουδαστές μαθηματικών. Διαπίστωσαν ότι εκείνοι που σκέφτονταν φωναχτά κατά την επεξεργασία του προβλήματος το οποίο είχαν να επιλύσουν είχαν περισσότερες πιθανότητες να το λύσουν από εκείνους που προσπαθούσαν να το καταφέρουν σιωπηλά.